Q&A Mastère Expert en Cybersécurité

Notre approche
Quelle est la différence entre votre approche et celle d’autres écoles ? :

Beaucoup d’écoles se concentrent sur les outils ou les certifications. ESDIC se concentre sur la compréhension des systèmes, le raisonnement sécurité et la capacité à expliquer et assumer une décision.

Quelle place occupe la théorie ? :

La théorie est structurante. Elle permet de comprendre pourquoi une pratique fonctionne ou échoue. Sans théorie, la pratique devient fragile et dépendante des outils.

Quelle est la vision d’ESDIC sur la cybersécurité ? :

À ESDIC, la cybersécurité est enseignée comme une discipline de compréhension et de raisonnement. L’objectif n’est pas de former des utilisateurs d’outils, mais des professionnels capables d’analyser une situation, d’évaluer les risques et de prendre des décisions responsables.

La formation est-elle principalement technique ? :

Oui, la formation est technique, mais la technique est toujours expliquée et contextualisée. Nous refusons l’apprentissage par récitation. Chaque action technique doit pouvoir être expliquée et justifiée.

Exigences pédagogiques
Quelle est la place de l’ethical hacking ? :

L’ethical hacking est utilisé comme un outil pédagogique pour comprendre les mécanismes d’attaque et renforcer la capacité de défense. Il est strictement encadré et toujours analysé a posteriori.

La formation inclut-elle des mises en situation concrètes ? :

Oui. Les étudiants travaillent sur des scénarios réalistes, des environnements dédiés et des cas inspirés de situations professionnelles réelles.

Travaillez-vous sur de vrais environnements ? :

Oui. Les étudiants s’exercent sur des environnements techniques dédiés, conçus pour reproduire des situations réalistes sans impact sur des systèmes de production.

Que couvre le tronc commun cybersécurité ? :

Le tronc commun couvre l’architecture des systèmes d’information, les réseaux et protocoles, les systèmes d’exploitation, les principes fondamentaux de sécurité, ainsi que l’analyse de logs et la distinction entre conformité et sécurité réelle.

Mise en pratique
Êtes-vous une formation certifiée ou labellisée ANSSI ? :

Non. L’ANSSI ne certifie pas les formations. Nous nous appuyons sur ses référentiels publics pour structurer le raisonnement et les pratiques, sans prétendre à une reconnaissance institutionnelle.

Quelle place occupe la conformité réglementaire ? :

La conformité est nécessaire, mais elle n’est jamais suffisante. Les étudiants apprennent à distinguer obligations réglementaires et sécurité opérationnelle réelle.

Sur quels référentiels s’appuie la formation ? :

La pédagogie s’appuie sur des référentiels publics reconnus, notamment ceux publiés par l’Agence nationale de la sécurité des systèmes d’information (ANSSI), ainsi que sur des standards internationaux tels que l’ISO et le NIST.

Intervenants
Les intervenants sont-ils à jour des pratiques du terrain ? :

Oui. Leur activité professionnelle leur permet d’apporter des cas concrets, actuels et réalistes, en phase avec les attentes des entreprises.

Les étudiants sont-ils confrontés à des exigences professionnelles ? :

Oui. Les intervenants imposent un niveau de rigueur comparable à celui attendu en entreprise, tant sur le raisonnement que sur la restitution.

Qui sont les intervenants à ESDIC ? :

Les enseignements sont assurés par des intervenants professionnels, actifs et hautement qualifiés, issus des métiers de la cybersécurité, de l’infrastructure et de la sécurité opérationnelle.